Kategoria: opiskelu

  • Sateenkaaren tuolla puolen – havaintoja informaatiovaikuttamisen näkökulmasta

    Sateenkaaren tuolla puolen – havaintoja informaatiovaikuttamisen näkökulmasta

    Istun ensimmäistä kertaa Siltasaaressa sijaitsevan vanhan anatomian laitoksen kappeliin, jossa on alkamassa kirkollisten soveltavien ensimmäisen osan jumalanpalvelusharjoitukset. Tavalliseen tapaan ensin esittäydytään ennen kuin aletaan suunnittelemaan harjoituksia. Mukana on yliopiston palkkaama kanttori, joka omalla vuorollaan julistaa: ”Olen kyllä vihainen piispoille, kun he ei hyväksy meitä.” Jonkinlainen hämmentynyt hiljaisuus laskeutuu eikä kukaan sano mitään, onhan kyseessä kirkon välttämättömät käytännön harjoitukset. Kritiikki yllättää osallistujat. Esittäytyjä viittaa piispojen silloiseen julkilausumaan kristillisen avioliiton puolesta (Rakkauden lahja). Informaatiotila on tuolla lyhyellä puheenvuorolla niin sanotusti otettu haltuun. Itseään muunsukupuoliseksi tituleeraava kanttori jatkaa harjoituskertojen edetessä oman sateenkaariagendan julistamista. Selkeästi persoona on kokonaisvaltaisesti mukana: jos olet eri mieltä, syrjit sukupuolivähemmistöjä ja minua. Myöhemmin ihmettelen itsekseni tilanteen asetelmaa ja samalla ihailen, kuinka vaikuttavan strategisesti tämä henkilö on osannut asemoida itsensä. Hän pääsee julistamaan omaa ilosanomaansa kaikille jumalanpalvelusharjoitukset läpi käyville opiskelijoille vapaasti eikä kukaan puuttunut hänen agendaansa. Jokainen on pakotettu kuulemaan myös hänen antaman palautteensa, kun harjoitustapahtumat perustuvat vertaispalautteelle. Erikoista tosin oli, että yliopiston palkkaama henkilö osallistui johonkin mihin hänen ei olisi kuulunut osallistua, mutta rajaaminen olisi voitu tulkita syrjinnäksi. Kyseessä on erinomainen strateginen valinta. Samalla luodaan ilmapiiri, jossa perinteiset käsitykset leimataan syrjiviksi ja vaikutetaan suoraan opiskelijoihin ilman mahdollisuutta dialogiin, jossa argumentoitaisiin oman kannan puolesta. Opiskelijat ovat vaikuttamisen kohteena ilman mahdollisuutta paeta. Hiljaisuus oli myös reaktiona paljon puhuva. Tuolloin elettiin syksyä 2016 eikä esimerkiksi sukupuolineutraaliavioliittolaki ollut tullut voimaan. Tämän kanttorin puheenvuoroissa toistui vahvasti se, että toivottu todellisuus pitää sanoin jo kertoa tapahtuneen. Toivottava todellisuus on jo nyt todellisuutta. Tämä yksinkertainen psykologinen keino on jo tuttu monilta kauppamiehiltä. Se mitä halutaan pitää nähdä jo tapahtuneena, esimerkiksi ”sateenkaarimessut ovat jo valtavirtaa”.

    Tämä on yksi esimerkki siitä, kuinka kirkollisessa kontekstissa tässä tapauksessa virkaan valmistavassa koulutuksessa käytetään informaatiovaikuttamista. Informaatiovaikuttamisessa tärkeää on tunteen herättäminen ja erityisesti negatiivisen tunteen herättäminen, johon kytkeytyy tarkoitus muuttaa kohdehenkilön tai -yhteisön käyttäytymistä. Kirkollisessa kontekstissa syrjintää ja leimautumista syrjiväksi henkilöksi on käytetty paljon: ”Jos et ole samaa mieltä, harjoitat syrjintää.”

    Tässä toinen esimerkki: pääsin osallistumaan alkukeväästä 2017 Lapuan hiippakunnan pappien kokoukseen koskien samaa sukupuolta olevien avioliittolain voimaantuloa. Tämä osui seurakuntaharjoittelun ajankohtaan Jyväskylässä. Ensin puhui silloinen piispa todeten: ”ne, jotka ovat puoltavalla kannalla, kokevat olevansa oikeassa ja ne, jotka kielteisellä samoin…”. Siinä kohtaa karisi itseltä luulot piispan viran paimenen auktoriteetista, kun lakimiesasessori briiffasi, että kapituli sanktioi, jos samaa sukupuolta olevan parin vihkii. Tilanteessa itse piispalla ei ollut mitään painavaa sanottavaa. Kokous jatkui ja edellä mainittu tunteisiin vetoaminen tuli parhaiten esille selkeän ryhmittymän muodostaneen pappien pöyristellessä, kuinka kukaan voi sulkea kirkon ovia avioon aikovilta. Tilanne oli opiskelijan näkökulmasta lannistava ja absurdi. Mieleen jäi vielä yksi lyhyt puheenvuoro, jossa lakonisesti kysyttiin, toteutuiko tässä kunnioittavan keskustelun periaatteet, joita niin kovasti oli painotettu.

    Jo siinä vaiheessa, kun pääsin pappisvirkaan, julkinen ilmapiiri oli muuttunut. Lausumat ja lupaukset siitä, ettei avioliittolain muutos vaikuttaisi kirkon oikeuteen määritellä avioliiton perusteita, oli jo jyrkällä liukuvalla pinnalla. Sateenkaariaktivistit ottivat silmätikukseen konservatiiviset piispat ja harjoittivat mm. postikorttikampanjointia, joka on tunnettu pehmeä vaikutuskeino. Ei varmasti ole mieltä ylentävää saada jatkuvasti sateenkaaripostikortteja virkapostilaatikkoon.

    Ensimmäisen kerran Itse reagoin julkisesti kirjoittamalla mielipidekirjoituksen ”Sateenkaaren merkitys” vastauksena Jyväskylän kirkkoherran kommentointiin liittyen vuoden 2022 Pride-viikon sateenkaarimessuun. Tuon kirjoituksen julkaiseminen ja siihen liittyvät tunteet ja oivallukset olivat merkittäviä. Ensiksi, tunne kun kuulee, että kirjoitus julkaistaan, aiheutti hetkellisen: ”Voi …” -tunteen. No, informoin kirkkoherraani, että nyt saattaa tulla minusta palautetta. Palautetta ei juuri tullut – tietysti joku hurskas rukousmummo laittoi siunaavan tekstarin ja joku paikallispoliitikko otti yhteyttä ja kyseli ehdokkaaksi. Lehdessä oli jokin vastine hyvin laimealla kärjellä. Kun tapasin tuttua pappia tuon ajankohdan vaiheilla, hänen heittämä kommentti oli paljon puhuva: ”et sitten enää aio Jyväskylästä töitä hakea”. Huumoriakin oli mukana, mutta tällä hän tarkoitti, että kirjoituksella olisi välitön negatiivinen vaikutus rekrytoitumismahdollisuuksiin. Sitten oli puhetta siitä, kuinka rohkeus on harvinaista ja itsesensuuri sitäkin yleisempää.

    Informaatiovaikuttaminen on tehnyt tehtävänsä, kun enää ei uskalleta puhua. Oivalsin myös sen, että ajatus siitä, että mielipidekirjoitus olisi ensi sijassa jotakuta vastaan ei pidä paikkaansa tai että se muuttaisi vastapuolen mielipidettä, ei, vaan se on heille, joilta rohkeus ja usko meinaa horjua. Tämä tuli esille silloin kun virkatehtävissä paikallisella koululla vieraillessa yksi opettaja tuli kiittelemään tekstistä. Paljon puhuva oli myös seurakunnan vapaaehtoisen kiitosviestin saaminen Whatsupp-ryhmään, jossa oli myös muita seurakunnan työntekijöitä, kukaan heistä ei reagoinut mitenkään.

    Kolmas tapaus liittyy syksyllä 2023 olleeseen Messukylän seurakunnan kirkkoherran kielteisen kannan tukemiseen seurakunnan avatessa piispan johtaman tuomiokapitulin päätöksellä kirkon ovet samaa sukupuolta olevien vihkimiselle. Tuolloin ystäväni pastori Pauli Selkee laati kriittisen julkilausuman, jonka yksi allekirjoittajista olin. Pauli julkaisi tuon myös videollaan, joka on saanut kymmeniä tuhansia näyttökertoja. Lähetimme tuon julkilausuman hiippakunnan papeille ja sain taas kokea seuraavan tason reaktion. Sateenkaaripappien muutamassa palautteessa tuli selkeästi esille uusi piirre, jonka voisi tiivistää: ”kun teitä on niin vähän niin, mitä luulette saavanne aikaan”. Sävy oli jo vähättelevä ja perinteisesti ajattelevien vähemmistön pienuuteen viittaava. Kuten todettua aiemmin informaatiovaikuttamisessa tärkeää on ilmaista toivottu todellisuus ja tapahtuneena. Jonkinlaista mustamaalaamisyritystä vaikutti myös sosiaalisessa mediassa olevan, mutta sen voi jättää omaan arvoonsa. Itsellä tapaus herätti pohtimaan seurakuntatyön ja sananvapauden suhdetta. Kuinka moni on hiljaa, koska luulee, että siitä on määrittelemätöntä haittaa seurakuntatyölle. Millaisiin mielensisäisiin skenaarioihin tuo perustelu viittaa? Moni ehkä pelkää työpaikan puolesta, maineen puolesta ja juuri sen leiman saamista, että kuuluu marginaaliin.

  • Tee-se-itse teologin perusopinnot purkkiin puolessa vuodessa

    Tee-se-itse teologin perusopinnot purkkiin puolessa vuodessa

    Teologian opiskeluni alkaessa syyskuussa 2013 yksityiskohtainen opintosuunnitelma odotti vain toteuttamista. Joka ikinen syksyn tenttipäivämäärä hyödynnettäisiin mahdollisimman tehokkaasti ilmoittautumalla kahteen tenttiin kerrallaan. 60 opintopisteen perusopinnot koostuivat 2-5 opintopisteen kursseista, joihin kuhunkin sisältyvien kirjojen sivumäärä vaihteli 250-1300 sivun välillä opintopistelaajuuden mukaan. Optimointitehtävänä oli asetella tuo sivumäärä puolen vuoden jaksolle, lukea ja suorittaa tentit. Kuinka sitten kävi?

    Ensimmäinen tentti osui perjantaille 13.syyskuuta. Tuo tentti oli eksegetiikasta. Yliopistoteologia jakaantuu viiteen alueeseen: eksegetiikkaan, kirkkohistoriaan, systemaattiseen teologiaan, käytännölliseen teologiaan ja uskontotieteeseen. Viimeinen tenttisuoritus perusopinnoista oli tehtynä 7.2.2014. Mitä minulta tuon viiden kuukauden aikana kysyttiin? 58 kirjan (2 engl., 1 ruotsiksi) ja 12500 sivun ”lukemisella” vastasin mm. seuraaviin kysymyksiin oppialoittain.

    Eksegetiikka:

    • UT:n yhteiskunnallinen ympäristö (social world)
    • Määrittele: pseudonyymit, Pietarin evankeliumi, targumit, epikurolaisuus, essealaiset
    • Selitä kaksi- ja kolmivaiheinen kristologinen malli
    • Johanneksen kasteen ja juutalaisen puhdistautumiskasteen erot
    • Esittele Empiirinen malli, miten Gilgamesh-eeposta voi käyttää empiirisenä mallina
    • Muinaisen Lähi-Idän profetiat
    • Pentateukin käskyt ja kiellot
    • Jesajan kirjan rakenne, pääsisältö/-sanoma
    • Kunnioita isääsi ja äitiäsi -käskyn merkitys ja käyttö muinaisessa Israelissa
    • Syntyvyys, kuolleisuus ja ikärakenne UT:n aikana Rooman valtakunnassa
    • Vaatetus ja vaatteiden valmistus muinaisessa Israelissa

    Kirkkohistoria:

    • Määrittele: areiolaisuus, monofysiitit, nestoriolaiset, Bysantti, patriarkaatti, dominikaanit
    • Benediktiiniläiset uudistusliikkeet 800-1100 luvulla
    • Määrittele Moskovan patriarkaatti, Vapautuksen teologia, kartesiolaisuus
    • Martti Luther ja talonpoikaiskapina
    • Määrittele: Theodor Undereyck, Päivän tunnussana, Gerhard Teerstegen, Johann Arndt, Buttlarin yhteisö.
    • Esittele mielestäsi kolme merkittävintä ajattelijaa McGrathin teoksen perusteella

    Systemaattinen teologia:

    • Uskon ja tiedon suhde teologiassa tieteenä, esittele McGrathin ja Luomasen pohjalta
    • Onko Mannermaan kirja tieteellinen (kirja: Pieni kirja Jumalasta)
    • Perustele Jumalan ei-olemassaolo kolmella eri argumentilla, anna kuhunkin vastakritiikki ja vastakritiikille vielä vastakritiikki
    • Kolminaisuusoppi Mannermaan mukaan
    • Valistuksen vaikutus kristinuskoon (McGrath)
    • Sakramentit Hägglundin mukaan
    • Esittele 4 itäistä ja 4 läntistä kirkkoisää
    • Esittele 4 antiikin ja 4 modernin ajan filosofia ja heidän käsitys hyvästä elämästä ja esittele myös filosofit
    • Subsidiarismi
    • Esittele väh. 4 eri ylösnousemuksen tulkintamallia
    • Miten Tunnustuskirjojen kokonaisuus muodostui?
    • Miksi ”Virka” on Augburgin tunnustuksessa siinä kohdassa missä se on?
    • Vertaa IK:ta ja VK:ta Augsburgin tunnustukseen erityisesti kasteen osalta
    • Esittele orientaaliortodoksit ja kuvaile heidän panostaan ekumeniaan
    • Ekumeenisen liikkeen tavoitteiden kehitys

    Käytännöllinen teologia:

    • Mitä on käytännöllinen teologia?
    • Kielen huomioiminen puheessa
    • Itä-Euroopan kirkot
    • Kirkkovaltuusto
    • Sielunhoito prosessina
    • Tavoitesuuntautunut sielunhoito
    • Pimeys Wikströmin mukaan
    • Diakonia ja Raamattu
    • Diakonian työmuodot

    Uskontotiede:

    • Rudolph Otto – Uskontofenomenologia, E.B. Tylor – Uskontoantropologia, Emile Durkheim – Uskontososiologia
    • Suomen uskontotieteen ja kansainvälisen usk.tieteen historialliset erot
    • Voiko uskontotiede olla uskonto/kulttuurikriittistä
    • Määrittele: a) Arkkityypi b) Tiedostamaton (Jung + Freud)
    • Moninäkökulmaisuus, pluralismi
    • Mikä merkitys positivismilla uskontotieteelle?
    • Katolisten ja protestanttien dialogi islamin kanssa 1900-luvulla
    • Uskontojen välisen dialogin merkitys
    • Suomalainen islam kuva toisen maailmansodan jälkeen
    • Islamin monimuotoisuus, voit esitellä eri suuntausten tai maantieteellisen jaon avulla
    • Kiinan ja japanin buddhalaisuus, esittele pääkoulukuntia
    • Islamin kehittyminen uskontona toisen maailmansodan jälkeen
    • Brittihallinnon vaikutus hindulaisuuden muotoutumiseen

    Suurimmasta osasta kysymyksiä selvisin kirjoittamalla noin 1-2 sivun pituisen essee vastauksen, poikkeuksena lyhemmät määritelmät. Hämmentävää omalle insinöörimielelle oli se, kuinka 500 sivun lukeminen saattoi tiivistyä kysymykseen, jonka laajuus oli puolisivua tenttikirjasta. Huonosti mennyt tentti tarkoitti kohdallani arvosanaa 2-3, hyvin mennyt taas 4-5. Näistä talkoista todettakoon, että taisin käyttää enemmän lyhytaikaista muistia. Jos noihin kysymyksiin pitäisi nyt vastata, en taitaisi päästä tenteistä läpi.